EU sociaal recht en internationale tewerkstelling

Periodegebonden evaluatie en parallelle opdracht. Periodegebonden evaluatie: In principe zijn er drie vragen. De eerste is een theoretische vraag waarbij de studenten veelal een stelling krijgen voorgelegd, die ze dienen te bevestigen, ontkennen of nuanceren. Hiervoor baseren ze zich op een hoofdstuk van de cursus. Dan krijgen ze twee casussen waarbij ze zelf betrokken worden, als werknemer bv. of als adviseur. In deze casussen dienen ze de theorie toe te passen en een oplossing te vinden voor de aangehaalde probleemstelling. Hier wordt op geoefend in de les. Ze krijgen voldoende tijd, het is mondeling maar ze morgen op een papier de casus analyseren. Het is geen schriftelijke voorbereiding maar ze hebben enkele minuten om de zaak te bekijken en dan pas te antwoorden. Wetteksten mogen ze meebrengen. Parallelele opdracht: Mondelinge presentatie met schriftelijke bewijs van voorbereiding waarbij aan de studenten wordt gevraagd om hun voorbereiding kort (in de vorm van een executive summary, max 2 pagina's) op papier te zetten. (het niveau van de taak kan worden aangepast aan de achtergrond van de studenten, te denken aan de groep LLM-studenten).

De tweede kans bestaat uit een alternatieve examenvorm die in onderling overleg wordt afgesproken.

Periodegebonden (80%) en parallelle opdracht (20%).